Desde luego leyendo los posts de los demás participantes de flipped classroom, se adquieren un montón de ideas. Adaptar tareas/proyectos para subir niveles en la Taxonomía de Bloom no parece muy complicado, pero crear proyectos interesantes no es tan fácil y menos ser creativos a la hora de intentar motivar a los alumnos. Todas me han parecido excelentes, sobre todo las actividades rediseñadas de matemáticas.
En mi distrito escolar, los alumnos en geometría tienen que aprender construcciones con regla y compás, y es una forma muy divertida de "visualizar" teoremas y sus demostraciones:
Esta es mi actividad rediseñada. Me ha quedado un poco largo, pero aquí está:
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